Noticias Y Generalidades

horaes escribió:


PUUUUES ...YO....si voy a " comentar " ....en realidad es una pregunta    :



¿ DONDE ESTA EL REMOLCADOR ?... 



En las Mayúsculas.....RECALCO... 

el vicealmirante Franklin Zeltzer Malpica, presidente de la empresa, convocó a los periodistas para hacer el anuncio oficial sobre enderezar la embarcacion debido a La escora pronunciada (inclinacion lateral) del remolcador CMM “cordoba” sobre su costado de babor al momento de de efectuar su traslado del elevador de buques al puesto de varada para ejecutar labores de mantenimiento de rutina.
Esto lo anuncio Minutos después de haber culminado la operación.

No obstante indicó que esta fue la primera parte del reto, “que era enderezar el barco”; la segunda parte es reparar algunas piezas del sincrolif del cicloelevador que se nos dañaron y con personal nuestro lo vamos a reparar a la brevedad.Para ello ”.

-Participaron de manera eficiente, miembros del equipo de seguridad integral del Astillero, asi como efectivos del Comando de Guardacostas, Pequiven, y personal de la Base Naval Agustin Armario, quienes son integrantes del del Comite de Apoyo Mutuo (CAM) del eje Puerto Cabello Morón”.

horaes escribió:


PUUUUES ...YO....si voy a " comentar " ....en realidad es una pregunta    :



¿ DONDE ESTA EL REMOLCADOR ?... 



En las Mayúsculas.....RECALCO... 

delta074 escribió:Muy bien Idelfonso. Buena tu caracter tecnico investigativo, da un mejor contenido para debatir en foro. Una foto habla mas que mil palabras,aunque no lo dice todo. Eres ingeniero y te vanagloria con mucha razon de ser Graduado en la UNEFA. Como Yo lo hago por la UCV

MACHUCA el del IUPFAN... en verde... no me vanaglorio... de ser graduado de la UNEFA... para nada... simplemente me siento ORGULLOSO de ser graduado del IUPFAN...

¿Que dice la foto?

MACHUCA el del IUPFAN... en azul.... las fotos hablan ? ?.....  

-Que hay trabajo de reparacion,algo normal en nuestro campo.

MACHUCA el del IUPFAN... en azul... lo normal es mas bien MANTENER en vez de reparar... pero bueno si algo se daña... pues se repara... pero lo mejor es que no se dañe gracias a un buen mantenimiento...

-Vemos que el color rojo rojito no esta en todas las cajas reductoras multiplicadoras de fuerza, Indicando que se le viene haciendo mantenimiento al cicloelevador, porque por ti todo estuviera pintado de rojo rojito. Confirmando que;

MACHUCA el del IUPFAN... en azul... si bien dentro de las actividades "normales y comunes" de una instalación, sobre todo si se encuentra en la orilla del mar, est la "pintura", la aplicación de ésta "simplemente" no es garantia implícita ni explícita de que un equipo esta "bien manenido" sobre todo cuando hay otros puntos muy importantes para revisar y mantener...

tal y como comenté en un post anterior, este equipo metálico y su estructura, por el hecho de sumergirse en el agua de mar, queda sujeta a una importante corrosión, por lo que debería contar con un sistema de protección catódica (aunque fueran ánodos de sacrifico), pero además Y LO MAS IMPORTANTE, debe esta debidamente "pintado" como barrera principal anticorrosiva... LA ESTRUCTURA QUE SE SUMERGE... una segunda actividad de mantenimiento preventivo seria el practicar y registrar los espesores de material de las vigas de la estructura sumergible o cuna de elevación... practicando una audiometria de espesores segun un programa continuo e histórico para poder establecer la pérdida de material en la estructura de acero a causa de la corrosión...

no porque lave y pinte mi carro... el motor no le va a fallar... tambien debo cambiar el aceite y las bujias...

"cajas reductoras multiplicadoras de fuerza han sido reparadas. “Han sustituido varias de las guayas de sostén, más el sostenimiento a la plataforma de transferencia”, agregó Luis Graterol, jefe del Sincrolift de Dianca".

-Vemos una determinada area sin maderamen de unos 7 mtr de largo afectada de su total de 125 metros de largo.El jefe del sinccrolif ya lo comentaba sobre las vigas de manera que algo del material debe haber alli :

Luis Graterol, jefe del Sincrolift de Dianca, informó que se harán los siguientes trabajos: mantenimiento y reemplazo de las estructuras de las vigas principales mantenimiento

]b]¿que nos dice ello?[/b]
Que si el material ya esta alli;solo falta es cortar,soldar y sustituir
¿Que te indica ello?
Que las tres semanas no esta tan traido de los pelos para poner a punto el sincrolif

MACHUCA el del IUPFAN... en azul... si el material esta en el astillero... pues entre un mes y 45 dias menos de tiempo... cortar y remover todas las vigas dañadas, de forma segura y preparando para poder montar las nuevas (es decir aprovechando los polipastos sumergibles) son unos 15-20 dias... y fabricar las vigas nuevas hablamos de una a dos semanas... y montar pues otras 2-3 semanas... todo esto echandole bola parejo... y sin retraso alguno... con los materiales a pie de obra y con los accesorios necesarios (polipastos y guayas).

- Vemos unos 10 mtrs de vigas y rieles dobladas semisumergidas y travesaños rotos.
Si te leemos en tus propias palabras; esto es porque se revento unas de las tantas guayas
Algo un poco menor a lo anunciado por:

MACHUCA el del IUPFAN... en azul... lo del reventon de "una de las tantas guayas (52) del sincroelevador"... fue la primera versión de la causa de accidente que el mismo presidente de DIANCA descartó... TAMBIEN COMENTÉ que una sola guaya rota no era capaz (originalmente), de causar ese daño, pues precisamente una de las ventajas del sincroelevador es que la sincronizacion constante de la carga, permite asumir al resto de los winches, la carga del par de winches "perdidos" a causa de la avería... hay que leer... DELTA...  

Franklin Zeltzer Malpica, aseguró que entre 4 a 6 vigas que se doblaron en el sincroelevador, que no requerían mayores trabajos, ya que son averías menores”.

MACHUCA el del IUPFAN... en azul... entonces que es una avería mayor...

-Vemos unas de varadas en madera(¿Las llamas asi?);Imagino parte de lo que soportaba la embarcacion donde los sindicaleros de Dianca brincaron adelante que la empresa trataba de echarle la culpa a los trabajadores de un mal montaje.

MACHUCA el del IUPFAN... en azul...

la foto... vieja pero buena... aclara la nomenclatura de las partes de la cuna de elevación y la cuna de varada o "conjunto de picaderos"


foto actual de como quedó la cuna de elevación... no hay maderas (no las han repuesto desde que se rompieron o dañaron ver la foto satelite de las secciones faltantes)... hay por lo menos 2-3 vigas rotas, mas otro tanto dobladas o deformadas plasticamente (se ha excedido el límite de fluencia)... las rotas aunque se pueden soldar NO DEBERIAN ser soldadas, si no reemplazar a nuevo, hay que recordar que estas vigas soportan el peso del barco que transmite la cuna de varada a través de los picaderos... las dobladas tampoco deberían ser enderezadas, pues al haber sido superado su resistencia elastica, han perdido capacidad nominal para resistir carga...



para reemplazar las vigas transversales hace falta quitar las existentes, con cuidado para recuperar sobre todo los polipastos sumergibles, de los cuales no creo que haya "nuevos" en astillero (ojalá que sí), segundo (y paralelamente al retiro de las vigas dañadas) hay que fabricar las vihas nuevas por corte y soldadura de acero naval con espesor o escantillon "igual" al de las piezas dañadas... bueno igual a la especificación original y no con el efecto de reduccion de material por efecto de la corrosión... luego montar los accesorios de las vigas (polipastos sumergibles) y posicionar en la plataforma y armar... todo en tres semanas ! ! ! 

"se nombró una comisión técnica a cargo de la investigación y que una vez estén determinadas se harán públicos los resultados".

el vicealmirante Franklin Zeltzer Malpica, presidente de la empresa, convocó a los periodistas para hacer el anuncio oficial sobre enderezar la embarcacion debido a La escora pronunciada (inclinacion lateral) del remolcador CMM “cordoba” sobre su costado de babor al momento de de efectuar su traslado del elevador de buques al puesto de varada para ejecutar labores de mantenimiento de rutina.
Esto lo anuncio Minutos después de haber culminado la operación.

No obstante indicó que esta fue la primera parte del reto, “que era enderezar el barco”; la segunda parte es reparar algunas piezas del sincrolif del cicloelevador que se nos dañaron y con personal nuestro lo vamos a reparar a la brevedad.Para ello ”.

-Participaron de manera eficiente, miembros del equipo de seguridad integral del Astillero, asi como efectivos del Comando de Guardacostas, Pequiven, y personal de la Base Naval Agustin Armario, quienes son integrantes del del Comite de Apoyo Mutuo (CAM) del eje Puerto Cabello Morón”.

Podemos observar mas,los dejo hasta alli para no hacerlo tan canson.

Saludos Cordiales

jc65 escribió:Saludos, amigo MACHUCA el del IUPFAN, va tener que cobrar honorarios, por asesoría, pues es cada vez mas detallada la lista que nos presenta de labores a realizar en el sincrolift.

MACHUCA el del IUPFAN... en verde... escribió: no me vanaglorio... de ser graduado de la UNEFA... para nada... simplemente me siento ORGULLOSO de ser graduado del IUPFAN...

¿que hay de diferencia entre un instituto o universidad?;
las diferencia es que una unievrsidad esta mas orientada a carreras como humanidades, administracion, contabilidad y demas materias parecidas y un instituto tecnologico esta mas orientado a carreras que tienen que ver con tecnologia
-Una universidad es establecimiento o conjunto de unidades educacionales dedicadas a la enseñanza superior y la investigación.
-Un instituto es un organismo oficial que se ocupa de un servicio concreto,Los dos centros pueden ser igual de prestigiosos.

-IUPFAN fue una institución educativa de Venezuela, adscrita al extinto Ministerio de la Defensa en coordinación con el extinto Ministerio de Educación, creada durante el primer gobierno de Rafael Caldera, según el Decreto Presidencial N° 1.587 del 3 de febrero de 1974,1 hasta ser sustituida por la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA), según el Decreto Presidencial N° 115 del 26 de abril de 1999;carreras técnicas y de ingeniería.

- UNEFA es una institución Universitaria de la Fuerza Armada de Venezuela que forma profesionales civiles universitarios a nivel superior. También da formación educativa de Postgrados y Doctorados

delta074 escribió:

MACHUCA el del IUPFAN... en verde... escribió: no me vanaglorio... de ser graduado de la UNEFA... para nada... simplemente me siento ORGULLOSO de ser graduado del IUPFAN...

¿que hay de diferencia entre un instituto o universidad?;
las diferencia es que una unievrsidad esta mas orientada a carreras como humanidades, administracion, contabilidad y demas materias parecidas y un instituto tecnologico esta mas orientado a carreras que tienen que ver con tecnologia
-Una universidad es establecimiento o conjunto de unidades educacionales dedicadas a la enseñanza superior y la investigación.
-Un instituto es un organismo oficial que se ocupa de un servicio concreto,Los dos centros pueden ser igual de prestigiosos.

-IUPFAN fue una institución educativa de Venezuela, adscrita al extinto Ministerio de la Defensa en coordinación con el extinto Ministerio de Educación, creada durante el primer gobierno de Rafael Caldera, según el Decreto Presidencial N° 1.587 del 3 de febrero de 1974,1 hasta ser sustituida por la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA), según el Decreto Presidencial N° 115 del 26 de abril de 1999;carreras técnicas y de ingeniería.

- UNEFA es una institución Universitaria de la Fuerza Armada de Venezuela que forma profesionales civiles universitarios a nivel superior. También da formación educativa de Postgrados y Doctorados

MACHUCA el del IUPFAN... en azul escribió:si el material esta en el astillero... pues entre un mes y 45 dias menos de tiempo... cortar y remover todas las vigas dañadas, de forma segura y preparando para poder montar las nuevas (es decir aprovechando los polipastos sumergibles) son unos 15-20 dias... y fabricar las vigas nuevas hablamos de una a dos semanas... y montar pues otras 2-3 semanas... todo esto echandole bola parejo... y sin retraso alguno... con los materiales a pie de obra y con los accesorios necesarios (polipastos y guayas).
FOTOS DIANCA...

MACHUCA el del IUPFAN... en azul... escribió: lo del reventon de "una de las tantas guayas (52) del sincroelevador"... fue la primera versión de la causa de accidente que el mismo presidente de DIANCA descartó... TAMBIEN COMENTÉ que una sola guaya rota no era capaz (originalmente), de causar ese daño, pues precisamente una de las ventajas del sincroelevador es que la sincronizacion constante de la carga, permite asumir al resto de los winches, la carga del par de winches "perdidos" a causa de la avería... hay que leer... DELTA...

MACHUCA el del IUPFAN... en azul... escribió:foto actual de como quedó la cuna de elevación... no hay maderas (no las han repuesto desde que se rompieron o dañaron ver la foto satelite de las secciones faltantes)... hay por lo menos 2-3 vigas rotas, mas otro tanto dobladas o deformadas plasticamente (se ha excedido el límite de fluencia)... las rotas aunque se pueden soldar NO DEBERIAN ser soldadas, si no reemplazar a nuevo, hay que recordar que estas vigas soportan el peso del barco que transmite la cuna de varada a través de los picaderos... las dobladas tampoco deberían ser enderezadas, pues al haber sido superado su resistencia elastica, han perdido capacidad nominal para resistir carga...  

MACHUCA el del IUPFAN... en azul escribió:para reemplazar las vigas transversales hace falta quitar las existentes, con cuidado para recuperar sobre todo los polipastos sumergibles, de los cuales no creo que haya "nuevos" en astillero (ojalá que sí), segundo (y paralelamente al retiro de las vigas dañadas) hay que fabricar las vihas nuevas por corte y soldadura de acero naval con espesor o escantillon "igual" al de las piezas dañadas... bueno igual a la especificación original y no con el efecto de reduccion de material por efecto de la corrosión... luego montar los accesorios de las vigas (polipastos sumergibles) y posicionar en la plataforma y armar... todo en tres semanas ! !

Machucando lo que no es escribió:pero que un equipo que lleva mas de dos meses en "mantenimiento" falle... eso habla por sí solo... y da un mensaje muy contundente y claro...

ildefonso machuca escribió:el DELTA buscándole las patas al gato...

NO ES UN PROBLEMA DE NOMBRES Y CONCEPTOS... NO !

es tan simple como haber pertenecido a las fuerzas armadas "de antes"... y ser identificado con las fuerzas armadas "de ahora"...

Delta074 escribió:Hace tiempo ya habiamos debatido esto.
El ser humano es asi. Siempre cree que lo de su tiempo fue lo mejor.
Tu paso redoblado siempre sera mejor y mas alto que el de la promocion siguiente. 

igual pasa con los exalumnos de cualquier liceo... y es que la promoción de uno ha sido, es y será la mejor promoción... y el tiempo simplemente lo confirma...

Delta074 escribió:En parte de contesto arriba.
Uno se lo va creyendo hasta que ves la agilidad e inteligencia como aprenden y razonan mejor y mas rapido las nuevas generaciones. Que muchos no tengan valores, no es solo culpa de la institucion sino de tu hogar...

UNA PERLA... imaginate ser contactado por un alumno de la UNEFA para una ayuda y consulta sobre su tesis de grado, la cual supuestamente realiza tras haber cumplido la totalidad de los estudios "formales" y aprobado todas las unidades crédito requeridas por el instituto... y que te comente que esta haciendo un taller de hidrostáticas y estabilidad "i que" para reforzar conocimientos ya que no tenia NRPI de estabilidad ni de hidrostáticas...

Delta074 escribió:Contesto como un profesor de postgrado que tuve.
El profesor da la clase en base a contenidos aprobados en la facultad y que acreditan a la Universidad como tal.
Del Alumno depende asimilar y ahondar mas sobre esos contenidos...
Puedes pasar por Harvard,pero si no le pones; "Harvard no pasa por ti".

no digo más

Delta074 escribió:Idem. Por ello divide el post y evitar O.T.
Saludos Cordiales

agur

Cevarez escribió:Sin animos de ofender, pero mas alla de la politica, el IUPFAN era tremenda universidad (basicamente era lo mismo). Era peluisimo graduarse alli! Yo no estudie en ese sitio, pero tengo amigos que si y los cuentos eran para cojer palco!

Lamentablemente, como todo el sistema educativo, la UNEFA ha bajado la calidad por el temita de no raspar a nadie. Yo estoy de acuerdo en que se busque una alternativa al metodo estudio-castigo, porque uno no va a la universidad a pagar penitencia, sino a profesionalizarse.

Les pongo este ejemplo; yo tuve un profesor en calculo I (UCV), que el tipo era un verdugo y de paso, era el jefe de catedra. Verga, de mi clase se quedo como el 90%, entre ellos yo. Muy bien, repito mi calculo con una profesora nueva. Todo excelente, explicaba de maravillas y todos o casi todos salimos muy bien en el primer parcial. En mi caso, aprendi mucho. Cual es la sorpresa? que un dia nos llega y dice "muchachos, el profesor sutano me dijo que me habia pasado mucha gente y que eso no podia ser asi". Carajo!!!! bueno, lo que vino fue eneas y se quedo un monton de gente, salvo los que veniamos cursandola por segunda vez. Puro sobrevivientes.

Otro caso; termodinamica II. En un parcial saque 20, pero el profesor me puso 19. Reviso mi parcial y me doy cuenta que no me corrigio algo. Cuando fui a decirle, el tipo no hallaba de donde agarrarse para quitarme nota. A la final, a regañadientes y entre dientes suelta "es que nadie debia sacarme 20"... Carajo!!!

Esto es garantia de un buen profesional? no, para nada. Como anecdota, tuve un excelente profesor de Transferencia de Calor que si bien era mas flexible, se aprendia muchisimo. Tremendo profesor y profesional. Lastima que su apasionamiento por la investigacion lo llevo a la muerte por un ACV, estando entre los 30 y 40s.

En la educacion diversificada, yo estudie en colegio publico (lo mejor antes eran los publicos), un colegio candela academicamente. Verga, en quimica habia un HdP durisimo! se quedaba gente pero como arroz; ah, pero toda esa gente pagaba los cursos intensivos en vacaciones para la reparacion. El negocio redondo!

Tratando de evitar estas vainas, el gobierno se fue al otro extremo, al cuquismo. Y entonces tenemos que no se raspa a nadie pero sale cada verga...

En fin, creo que este problema debe resolverse. No ver el fracaso de un estudiante como una forma de castigo, pero tampoco llegar al cuquismo. Creo que seria mas sano para la asimilacion del conocimiento. Una cosa es la exigencia y otra el ensañamiento.

Disculpen el OT, pero ya que viene la discusion, me parecio util el comentario.

nick7777 escribió:

Cevarez escribió:Sin animos de ofender, pero mas alla de la politica, el IUPFAN era tremenda universidad (basicamente era lo mismo). Era peluisimo graduarse alli! Yo no estudie en ese sitio, pero tengo amigos que si y los cuentos eran para cojer palco!

Lamentablemente, como todo el sistema educativo, la UNEFA ha bajado la calidad por el temita de no raspar a nadie. Yo estoy de acuerdo en que se busque una alternativa al metodo estudio-castigo, porque uno no va a la universidad a pagar penitencia, sino a profesionalizarse.

Les pongo este ejemplo; yo tuve un profesor en calculo I (UCV), que el tipo era un verdugo y de paso, era el jefe de catedra. Verga, de mi clase se quedo como el 90%, entre ellos yo. Muy bien, repito mi calculo con una profesora nueva. Todo excelente, explicaba de maravillas y todos o casi todos salimos muy bien en el primer parcial. En mi caso, aprendi mucho. Cual es la sorpresa? que un dia nos llega y dice "muchachos, el profesor sutano me dijo que me habia pasado mucha gente y que eso no podia ser asi". Carajo!!!! bueno, lo que vino fue eneas y se quedo un monton de gente, salvo los que veniamos cursandola por segunda vez. Puro sobrevivientes.

Otro caso; termodinamica II. En un parcial saque 20, pero el profesor me puso 19. Reviso mi parcial y me doy cuenta que no me corrigio algo. Cuando fui a decirle, el tipo no hallaba de donde agarrarse para quitarme nota. A la final, a regañadientes y entre dientes suelta "es que nadie debia sacarme 20"... Carajo!!!

Esto es garantia de un buen profesional? no, para nada. Como anecdota, tuve un excelente profesor de Transferencia de Calor que si bien era mas flexible, se aprendia muchisimo. Tremendo profesor y profesional. Lastima que su apasionamiento por la investigacion lo llevo a la muerte por un ACV, estando entre los 30 y 40s.

En la educacion diversificada, yo estudie en colegio publico (lo mejor antes eran los publicos), un colegio candela academicamente. Verga, en quimica habia un HdP durisimo! se quedaba gente pero como arroz; ah, pero toda esa gente pagaba los cursos intensivos en vacaciones para la reparacion. El negocio redondo!

Tratando de evitar estas vainas, el gobierno se fue al otro extremo, al cuquismo. Y entonces tenemos que no se raspa a nadie pero sale cada verga...

En fin, creo que este problema debe resolverse. No ver el fracaso de un estudiante como una forma de castigo, pero tampoco llegar al cuquismo. Creo que seria mas sano para la asimilacion del conocimiento. Una cosa es la exigencia y otra el ensañamiento.

Disculpen el OT, pero ya que viene la discusion, me parecio util el comentario.

Es el mismo peo que he comentado de medicina:los MIC son mierda,pero,por ejemplo,a cadete le suturaron una herida de tejidos blandos,no complicada  y claro,fué atendido amablemente  y eso ,pero,desde su punto de vista el MIC lo hizo muy bien...pero la realidad es que cualquier camillero sutura un punto en 8 o en x,eso no es demsotración de CONOCIMIENTOS médicos ,ahora bien,igualito en la escuela de medicina :los profesores eran unas ratas,pero el que pasaba era porque:1)sabía,2)era la amante del profesor,o 3)tenía el examen que había comprado(indirectamente ,al profesor corrupto),es un hecho que mientras más se exige,el producto es mejor,ahora si se ponen a regalar títulos como en la UBV y la UNEFA,pasan las cosas que relata machuca,que yo sé y que son verdad:profesionales tapa amarilla.
Cevarez,aunque el desgraciado te regateó la nota,eres bueno en lo tuyo gracias a su presión,si hubieras egresado de una mierda de universidad donde no raspan ni al bedel,te aseguro que no te respeterarías ni tú mismo.Yo,le doy gracias a todos esos HDPTAS,que me regatearon nota,y me jodieron hasta las lágrimas,gracias a ellos,mi cementerio es chiquitico.

vudu 1 escribió:jejeje yo  raspe plastilina, corta y pega las lleve de arrastre jajajaja

vudu 1 escribió:jajajajajajaja no vale yo luego de mi paso por la ARMADA ya todo un civil saque carrera universitaria, la empece de militar de no irme de baja fuera oficial tecnico, pero buenoooo cosas de la vida bueno no me ha ido mal.

lo que pasa es que trabajar con civiles me ha costado un poco DEMASIADO INCOMPETENTES Y FALTOS DE SENTIDO DE PERTENCIA, Y LEALTAD se venden al mejor postor he patiado traseros a diario y me ha costado ya 2 empleos

vudu 1 escribió:jajajajajajaja no vale yo luego de mi paso por la ARMADA ya todo un civil saque carrera universitaria, la empece de militar de no irme de baja fuera oficial tecnico, pero buenoooo cosas de la vida bueno no me ha ido mal.

lo que pasa es que trabajar con civiles me ha costado un poco DEMASIADO INCOMPETENTES Y FALTOS DE SENTIDO DE PERTENCIA, Y LEALTAD se venden al mejor postor he patiado traseros a diario y me ha costado ya 2 empleos

Cevarez escribió:Sin animos de ofender, pero mas alla de la politica, el IUPFAN era tremenda universidad (basicamente era lo mismo). Era peluisimo graduarse alli! Yo no estudie en ese sitio, pero tengo amigos que si y los cuentos eran para cojer palco!

Lamentablemente, como todo el sistema educativo, la UNEFA ha bajado la calidad por el temita de no raspar a nadie. Yo estoy de acuerdo en que se busque una alternativa al metodo estudio-castigo, porque uno no va a la universidad a pagar penitencia, sino a profesionalizarse.

Les pongo este ejemplo; yo tuve un profesor en calculo I (UCV), que el tipo era un verdugo y de paso, era el jefe de catedra. Verga, de mi clase se quedo como el 90%, entre ellos yo. Muy bien, repito mi calculo con una profesora nueva. Todo excelente, explicaba de maravillas y todos o casi todos salimos muy bien en el primer parcial. En mi caso, aprendi mucho. Cual es la sorpresa? que un dia nos llega y dice "muchachos, el profesor sutano me dijo que me habia pasado mucha gente y que eso no podia ser asi". Carajo!!!! bueno, lo que vino fue eneas y se quedo un monton de gente, salvo los que veniamos cursandola por segunda vez. Puro sobrevivientes.

Otro caso; termodinamica II. En un parcial saque 20, pero el profesor me puso 19. Reviso mi parcial y me doy cuenta que no me corrigio algo. Cuando fui a decirle, el tipo no hallaba de donde agarrarse para quitarme nota. A la final, a regañadientes y entre dientes suelta "es que nadie debia sacarme 20"... Carajo!!!

Esto es garantia de un buen profesional? no, para nada. Como anecdota, tuve un excelente profesor de Transferencia de Calor que si bien era mas flexible, se aprendia muchisimo. Tremendo profesor y profesional. Lastima que su apasionamiento por la investigacion lo llevo a la muerte por un ACV, estando entre los 30 y 40s.

En la educacion diversificada, yo estudie en colegio publico (lo mejor antes eran los publicos), un colegio candela academicamente. Verga, en quimica habia un HdP durisimo! se quedaba gente pero como arroz; ah, pero toda esa gente pagaba los cursos intensivos en vacaciones para la reparacion. El negocio redondo!

Tratando de evitar estas vainas, el gobierno se fue al otro extremo, al cuquismo. Y entonces tenemos que no se raspa a nadie pero sale cada verga...

En fin, creo que este problema debe resolverse. No ver el fracaso de un estudiante como una forma de castigo, pero tampoco llegar al cuquismo. Creo que seria mas sano para la asimilacion del conocimiento. Una cosa es la exigencia y otra el ensañamiento.

Disculpen el OT, pero ya que viene la discusion, me parecio util el comentario.

ildefonso machuca escribió:

Cevarez escribió:Sin animos de ofender, pero mas alla de la politica, el IUPFAN era tremenda universidad (basicamente era lo mismo). Era peluisimo graduarse alli! Yo no estudie en ese sitio, pero tengo amigos que si y los cuentos eran para cojer palco!

Lamentablemente, como todo el sistema educativo, la UNEFA ha bajado la calidad por el temita de no raspar a nadie. Yo estoy de acuerdo en que se busque una alternativa al metodo estudio-castigo, porque uno no va a la universidad a pagar penitencia, sino a profesionalizarse.

Les pongo este ejemplo; yo tuve un profesor en calculo I (UCV), que el tipo era un verdugo y de paso, era el jefe de catedra. Verga, de mi clase se quedo como el 90%, entre ellos yo. Muy bien, repito mi calculo con una profesora nueva. Todo excelente, explicaba de maravillas y todos o casi todos salimos muy bien en el primer parcial. En mi caso, aprendi mucho. Cual es la sorpresa? que un dia nos llega y dice "muchachos, el profesor sutano me dijo que me habia pasado mucha gente y que eso no podia ser asi". Carajo!!!! bueno, lo que vino fue eneas y se quedo un monton de gente, salvo los que veniamos cursandola por segunda vez. Puro sobrevivientes.

Otro caso; termodinamica II. En un parcial saque 20, pero el profesor me puso 19. Reviso mi parcial y me doy cuenta que no me corrigio algo. Cuando fui a decirle, el tipo no hallaba de donde agarrarse para quitarme nota. A la final, a regañadientes y entre dientes suelta "es que nadie debia sacarme 20"... Carajo!!!

Esto es garantia de un buen profesional? no, para nada. Como anecdota, tuve un excelente profesor de Transferencia de Calor que si bien era mas flexible, se aprendia muchisimo. Tremendo profesor y profesional. Lastima que su apasionamiento por la investigacion lo llevo a la muerte por un ACV, estando entre los 30 y 40s.

En la educacion diversificada, yo estudie en colegio publico (lo mejor antes eran los publicos), un colegio candela academicamente. Verga, en quimica habia un HdP durisimo! se quedaba gente pero como arroz; ah, pero toda esa gente pagaba los cursos intensivos en vacaciones para la reparacion. El negocio redondo!

Tratando de evitar estas vainas, el gobierno se fue al otro extremo, al cuquismo. Y entonces tenemos que no se raspa a nadie pero sale cada verga...

En fin, creo que este problema debe resolverse. No ver el fracaso de un estudiante como una forma de castigo, pero tampoco llegar al cuquismo. Creo que seria mas sano para la asimilacion del conocimiento. Una cosa es la exigencia y otra el ensañamiento.

Disculpen el OT, pero ya que viene la discusion, me parecio util el comentario.

estando parcialmente de acuerdo con lo planteado, el problema de fondo se resume en dos palabras...
ESFUERZO PROPIO
de tu primer ejemplo... te rasparon en la primera mat01... pero al repetirla la pasaste... te apuesto que en base a tu "primera experiencia" en la segunda oportunidad te esforzastes mas y pasaste la materia...

EL IUPFAN... 4 años para graduarse... o irse pa'l coño... en el 81 empezaron a dejar repetir solo una materia, para poderte graduar en 5 años... ya que las materias no las abrian cada cuatrimestre si no que tenias que esperar UN AÑO para volver a cursarla... profesores con un nivel ARRECHISIMO... acnedotas... pues muchas... en mat03 calculo integral nos meten a un profe libanes de la univesidad de carabobo... ZOGBI se llamaba... con fama de raspar a raimundo y todo el mundo... entro en la seccion B... 52 alumnos inscritos y en la primera semana se "cambian" de sección 18 alumnos... unos enchufados y de los 9 oficiales que habia en el aula, solo se quedan dos mayores del ejercito, entre ellos LUCAS RINCON ROMERO... cursamos entonces 34 alumnos... pasamos la materia 19 alumnos... año siguiente la misma historia... mat04 calculo diferencial con el mismo profesor... 48 alumnos inscritos en el aula y se cambian 13 alumnos... cursamos 35 y pasamos las materia 23... pues de esos 23 alumnos TODOS NOS GRADUAMOS... luego el "filtro" funcionó en aras de la calidad...

es tan simpe como la seleccion natural... solo sobreviven los mas aptos y los mas capacitados... pero EL HOMBRE como el "animal mas animal que hay sobre la tierra" siempre se empecina en voltear las cosas y "violar" las sagradas leyes naturales...

agur

nick7777 escribió:

ildefonso machuca escribió:

Cevarez escribió:Sin animos de ofender, pero mas alla de la politica, el IUPFAN era tremenda universidad (basicamente era lo mismo). Era peluisimo graduarse alli! Yo no estudie en ese sitio, pero tengo amigos que si y los cuentos eran para cojer palco!

Lamentablemente, como todo el sistema educativo, la UNEFA ha bajado la calidad por el temita de no raspar a nadie. Yo estoy de acuerdo en que se busque una alternativa al metodo estudio-castigo, porque uno no va a la universidad a pagar penitencia, sino a profesionalizarse.

Les pongo este ejemplo; yo tuve un profesor en calculo I (UCV), que el tipo era un verdugo y de paso, era el jefe de catedra. Verga, de mi clase se quedo como el 90%, entre ellos yo. Muy bien, repito mi calculo con una profesora nueva. Todo excelente, explicaba de maravillas y todos o casi todos salimos muy bien en el primer parcial. En mi caso, aprendi mucho. Cual es la sorpresa? que un dia nos llega y dice "muchachos, el profesor sutano me dijo que me habia pasado mucha gente y que eso no podia ser asi". Carajo!!!! bueno, lo que vino fue eneas y se quedo un monton de gente, salvo los que veniamos cursandola por segunda vez. Puro sobrevivientes.

Otro caso; termodinamica II. En un parcial saque 20, pero el profesor me puso 19. Reviso mi parcial y me doy cuenta que no me corrigio algo. Cuando fui a decirle, el tipo no hallaba de donde agarrarse para quitarme nota. A la final, a regañadientes y entre dientes suelta "es que nadie debia sacarme 20"... Carajo!!!

Esto es garantia de un buen profesional? no, para nada. Como anecdota, tuve un excelente profesor de Transferencia de Calor que si bien era mas flexible, se aprendia muchisimo. Tremendo profesor y profesional. Lastima que su apasionamiento por la investigacion lo llevo a la muerte por un ACV, estando entre los 30 y 40s.

En la educacion diversificada, yo estudie en colegio publico (lo mejor antes eran los publicos), un colegio candela academicamente. Verga, en quimica habia un HdP durisimo! se quedaba gente pero como arroz; ah, pero toda esa gente pagaba los cursos intensivos en vacaciones para la reparacion. El negocio redondo!

Tratando de evitar estas vainas, el gobierno se fue al otro extremo, al cuquismo. Y entonces tenemos que no se raspa a nadie pero sale cada verga...

En fin, creo que este problema debe resolverse. No ver el fracaso de un estudiante como una forma de castigo, pero tampoco llegar al cuquismo. Creo que seria mas sano para la asimilacion del conocimiento. Una cosa es la exigencia y otra el ensañamiento.

Disculpen el OT, pero ya que viene la discusion, me parecio util el comentario.

estando parcialmente de acuerdo con lo planteado, el problema de fondo se resume en dos palabras...
ESFUERZO PROPIO
de tu primer ejemplo... te rasparon en la primera mat01... pero al repetirla la pasaste... te apuesto que en base a tu "primera experiencia" en la segunda oportunidad te esforzastes mas y pasaste la materia...

EL IUPFAN... 4 años para graduarse... o irse pa'l coño... en el 81 empezaron a dejar repetir solo una materia, para poderte graduar en 5 años... ya que las materias no las abrian cada cuatrimestre si no que tenias que esperar UN AÑO para volver a cursarla... profesores con un nivel ARRECHISIMO... acnedotas... pues muchas... en mat03 calculo integral nos meten a un profe libanes de la univesidad de carabobo... ZOGBI se llamaba... con fama de raspar a raimundo y todo el mundo... entro en la seccion B... 52 alumnos inscritos y en la primera semana se "cambian" de sección 18 alumnos... unos enchufados y de los 9 oficiales que habia en el aula, solo se quedan dos mayores del ejercito, entre ellos LUCAS RINCON ROMERO... cursamos entonces 34 alumnos... pasamos la materia 19 alumnos... año siguiente la misma historia... mat04 calculo diferencial con el mismo profesor... 48 alumnos inscritos en el aula y se cambian 13 alumnos... cursamos 35 y pasamos las materia 23... pues de esos 23 alumnos TODOS NOS GRADUAMOS... luego el "filtro" funcionó en aras de la calidad...

es tan simpe como la seleccion natural... solo sobreviven los mas aptos y los mas capacitados... pero EL HOMBRE como el "animal mas animal que hay sobre la tierra" siempre se empecina en voltear las cosas y "violar" las sagradas leyes naturales...

agur

OJO,machuken,con el darwinismo académico,no podemos justificar el darwinismo social:la máxima expresión de lo que dices:los espartanos,fueron dominados por masas menos selectas,y quedaron para anécdotas.Los nazis,lo mismo...todas esas sociedades donde el "héroe" individualista era exaltado y mitificado,fueron una y otra vez vencidos:ningún tigre le gana al enjambre de abejas.Los chinos hoy,vienen a reconfirmar lo mismo.

UN NIÑO,es un casette en blanco,si lo dejas crecer en un ambiente social pobre en estímulos intelectuales y con múltiples estímulos negativos,tiene pocas probabilidades de desarrollar el hábito del estudio,pero también un niño,rico,al que se le estimula el ocio y no se le enseña a ganarse las cosas por su esfuerzo o a usar el intelecto,sinó únicaente la posición social para destacar,igualmente será una nulidad,y un niño,o joven ,pobre o rico que"estudia" en un sitio,sin mayores exigencias,no aprenderá un coño y creerá,que con el título,le caerán del cielo los conocimientos de la profesión...nop, hay que abrir el libro  y leer y releer hasta entender y practicar lo comprendido,y eso es esfuerzo,hay que usar el internet,y no solo para entrar al facebook a mariquear o a ver porno...la vida,es una y corta,muy corta...si yo volviera a nacer...sería un mejor estudiante,leería más y practicaría más y sería mejor,mucho mejor,de lo que soy.

machuca escribió:es tan simpe como la seleccion natural... solo sobreviven los mas aptos y los mas capacitados... pero EL HOMBRE como el "animal mas animal que hay sobre la tierra" siempre se empecina en voltear las cosas y "violar" las sagradas leyes naturales...